عربی دبیرستان - مطالب ابر نمونه سوال عربی 2/1 دبیرستان ایثارگران شهرستان کاشمر درخرداد1393
 
عربی دبیرستان
گروه عربی متوسطة دوم شهرستان کاشمر
درباره سایت


متن و ترجمه کتاب های عربی دبیرستان خط به خط همه ی کتاب هابه همراه قواعد و نمونه سؤال و پاورپوینت کلیه دروس توسط کارشناس زبان وادبیات عرب ودبیر اداره آموزش وپرورش شهرستان کاشمر

مدیرسایت : محمدرضا علی پور ایوری
مطالب اخیر
نظرسنجی
میزان علاقه ی شما به زبان عربی








برچسبها


نمونه سوال عربی 2/1 دبیرستان ایثارگران شهرستان کاشمر درخرداد1393

لطفا دقّت کنیدجواب هرسوال با رنگ آبی یا نوشته شده ویا علامت زده شده است

عبارات زیر را به فارسی ترجمه کنید 4 نمره

1)إلهی لاتَجعَل  لَلشّیطانِ عَلی عقلی سبیلاً : خدایا برای شیطان در عقل من راهی قرار مده.

2) حَرکةُ الأرضِ لَیسَت  مَخفِیّةً علی أحَدٍ فی  عَصرنا:حرکت زمین درزمان ما برکسی پوشیده نیست.

3)ساعدَنی فی هذا الصّیدِ أحَدُ ساکنی الجزیرة.     یکی ازساکنان جزیره در این شکار به من کمک کرد

4)حینَئذٍ جائَت إمـرأهٌ وشاهَدَت خَلیفةَ المُسلمینَ.دراین هنگام زنی آمد وخلیفه مسلمین را شناخت.

5)کانَت السَّماواتُ والأرضُ مُلتَصِقَتینِ ثُمَّ فَصَّلَ اللهُ بَینهما.

آسمان ها وزمین به هم متصل بودند سپس خداوند آن در را از هم جدانمود.

6)فی ازدِیا العمِ ارغامُ العِدی        وجمالُ العِلمِ اصلاحُ العَمل.

شکست دشمنان درزیاد شدن علم ودانش است  وزیبایی علم به اصلاح ودرست عمل کردن است.

7) بَعضُ النّاس یَنظرونَ إلی الدّنیا بِتَشاءُمٍ وقَلَقٍ .

بعضی ازمردم با بدبینی ونگرانی به دنیا نگاه می کنند

متن  زیر را بخوانید و به سوالات آن پاسخ دهید 2نمره

أنا صیّادٌ.سافَرتُ إلی المناطقِ المُختَلفة لـصیدِ الحیواناتِ النّادرة.فی إحدی هذهِ الرّحلات أمضَیتُ اُسبوعاًکاملاً فی إحدی الجُزُر الاستوائیّةِ.فَتَّشتُ عَن آثارِ ظَبیٍ ذی قرونٍ جَمیلةٍ وساعدنی فی هذا الصّیدِ أحد ساکنِی الجزیرة .لَـمّا غَرُبت الشّمسجَلَسنا تَحتَ شَجَرَةٍ مُشرِفةٍ علــی تَلٍّ رملیٍّ د

1)لِماذا سافَرَالصّیادُ إلی المنطقِ المختَلفة؟ سافَرالصیاد إلی المناطقِ المُختَلفة لـصیدِ الحیواناتِ النّادرة.

2)كَم مُدَّةٍ بَقِیَ الصّیادُ فی الجزیرةِ؟ بقیاُسبوعاًکاملاً

3)أینَ جَلَسَ الصّیاد عندَ غروبِ الشمس؟جَلَس تَحتَ شَجَرَةٍ مُشرِفةٍ علــی تَلٍّ رملیٍّ د

4)کلمات خط کشیده شده رااعراب گذاری کنید.أحدُ الشّمسُ

مواردخواسته شده را بنویسید2نمره  

 1)بالفارسیه :  القِربة (مشک آب)    2)بالعربیة :وای برتو(ویحکَ)

 3) المترادف آمال ( آلأمانی)      4) المتضاد ؛ حارّ  (باردٌ)

  به عربی ترجمه کنید:                  

1)من برتهیه ی نان تواناترم.(انا اقدر علی تهیئه الخبز)

2)آیا آرزوهای خودرا دردنیاکم کرده ای ؟. (هَل قَصّرتَ آمالکَ فی الدنیا)

اشتباهات موجود در ترجمه تصحیح کنید5/1نمره:

1) طَلَب الإمامُ مِن الشبابِ التَّمَسُّك بالإستِقلال والحُریّه والقِیَمِ الإنسانیَّة:                                                            

(امام ازجوانان می خواهدکه به استقلال وآزادی وارزش انسانِی چنگ بزنند)

خواست -- ارزش های

2) قالَ بُلبُلٌ لِلصّقر:أناأتَعَجّبُ مِن حالی وحالکَ.( بلبلی به شاهین می گوید:من ازحال خویش وحال توتعجّب کردم)

گفت -- تعجب می کنم

3)رأیَ ذِئبٌ جائِعٌ فی الزرعةِ حمارینِ سَمینَینِ.( گرگ گرسنه درمزرعه دو اُلاغ فربـه را می بیند)

گرسنه ای -- دید

اَنواع معرفه رادر عبارت زیر بنویسید 5/1نمره:

أناذلك العَبدُ الذی حَملَ مَعَكَ القِربة .

انا (معرفه ضمیر) ذلک (معرفه اسم اشاره ) العبد (معرفه به ال ) الذی (معرفه موصول) کــــــ  (معرفه ضمیر )  القربه (معرفه به ال )

تــــــــــــــــــــــرجمه را کامل کنید:5/1نمره                                                                                                         

1)وتری الجبالَ تَحسَبُها جامدةً وهـیَ تَمُرُّ مَرَّ السّحاب:

(وتــوکوههارا........گمان می کنی ........ هستند درحالی که مانند ابر.........)

می بینی --- بی حرکت --حرکت می کنند

4)إلهـی قَد سَتَرتَ عَلَیَّ ذنوباً فی الدّنیا وأنا أحوجُ إلی سَترها فی الآخرة .                                                       

.(ای خدای من  دردنیا........ را برمن...... درحالی که من به پوشاند آن ها در آخرت........)

گناهانی -- پوشاندی --محتاجترم

تَرجمه ی صحیح را معین کنید:1نمره

الف)وَضَعَ السلاحَ علی الأرضِ:   1)اسلحه راروی زمین گذاشتم.   2) اسلحه راروی زمین گذاشت.

ب)فَقَدألجَأَتنی الضَّرورةُ إلی خِدمة النّاس:

1)نیازوضرورت مرا وادار به خدمت مردم كرده است.      2) نیازواحتیاج مارا وادار به خدمت مردم می كند

جواب منــاســــــــب را انتخاب کنید.5/1نمره

1)زَیّناالسّماءَ الدنیابِـ......(مصابیحَ.مصابیحُ.مصابیحِ)   

2) .…..فى الخیرِكفاعله.(السّاعی.السّاعیُ.السّاعیَ                            

3)أیّامُ المدرسةِ مِن الأیّامِ .....(الجمیلِ؛الجمیلةِ؛الجَمیلةَ)   

3) هَجَم الاعداءُ إلـی ........(فَلِسطینَ.فَلِسطینُ.فَلِسطینِ)

5)الناسُ یُحبّونَ...... العادلَ(القاضیُ؛ القاضیَ؛ القاضی)   

6)كُلّكُم......وكُلّكُم مسؤُولٌ عَن رعیَّته(راعٍ؛راعاً؛راعٌ)

کلماتی که اعراب فرعی دارند معین نموده واعراب ان رابنویسید1نمره

1)یجاهِدُ المسلمون فی سَبیلِ اللهِ.        2) الحَسناتُ یُذهِبنَ السّیّئاتِ.

 المسلمون (فاعل ومرفوع به اعراب فرعی)   السّیّئاتِ (مفعول ومنصوب به اعراب فرعی کسره بجای فتحه)       

موصوف صفت  ومضاف ومضاف الیه معلوم کنید:1نمره

1)إهدِنا الصّراطَ المستقیمَ.

الصّراطَ: (موصوف )المستقیمَ (صفت)          

2)الصَّبرُ مِفتاحَ الفرجِ

مِفتاحَ  (مضاف )الفرجِ (مضاف الیه)

لِلاعراب وِلتّحلیل الصرفی:(تجزیه وتركیب)1/5نمره    

 السَّلامُ عَلی مَن اتَّبَعَ  الهُدی.

السلام..............................................................

 اسم ,مفرد ؛مذکر ؛جامد ؛معرفه به ال ؛معرب ؛ منصرف ؛صحیح الآخر //مبتداومرفوع

اتبع:....................................................................

فعل  ,مفرد ؛مذکر ؛غایب(الغایب) ؛ماضی؛ثلاثی مزید ازبابافتعال ؛مبنی ؛ معلوم ؛ //فعل وفاعل

الهُدیِ ................................................................

اسم ,مفرد ؛مذکر ؛جامد ؛معرفه به ال ؛معرب ؛ منصرف ؛مقصور //مفعول ومنصوب تقدیرا

اشتباهات را با دلیل تصحیح کنید1/5نمره

1)یَذهَبُ المسلمینَ إلی مکَّةِ المُکرَّمةِ. (دواشتباه) 

 المسلمونَ (فاعل ومرفوع) مکَّةَ (اسم غیر منصرف مجرور به فتحه)

2)لَقَد کانَ فی یوسفَ وإخوته آیاتٌ لِلسّائلونَ (یک اشتباه)

لِلسّائلینَ (مجرور به حرف جر)

کدام گزینه باتوجه به اعراب کلمات صحیح است.5/نمره                                                                                

1) أرسلَ اللهُ إلی فرعونِ رسولاً.{ }        2)أنا أُسافِرُ إلی المناطقِ المختلفةِ.{ }

جواب مناسب را معین کنید:5/نمره                                                                                             

الف)الدّنیا مزرَعةُ الآخرةِ. 1)مبتدا مرفوع محلاً    2)مبتدامرفوع تقدیراً    3)مبتدا مرفوع ظاهراً             

ب)رَبِّ اجعَل هذا البلَدَ آمناً.1)مفعول منصوب محلاً   2)مفعول منصوب تقدیراً   3) مفعول منصوب ظاهراً              

ارجولكم التّوفیقَ فی الحیاة:علی پوردبیرعربی دبیرستان ایثار گران شهرستان کاشمر





نوع مطلب : نمونه سوال عربی دوم، 
برچسب ها : نمونه سوال عربی 2/1 دبیرستان ایثارگران شهرستان کاشمر درخرداد1393،
لینک های مرتبط :


نمونه سوال عربی 2/1 دبیرستان ایثارگران شهرستان کاشمر درخرداد1393

لطفا دقّت کنیدجواب هرسوال با رنگ آبی یا نوشته شده ویا علامت زده شده است 

عبارات زیر را به فارسی ترجمه کنید 4 نمره

1)ماعَرَفَت المَرأةُ الفقیرة عَلیاً (ع)مِن البدایةِ.

 زن فقیر علی (ع) از اول نشناخت

2) حَرکةُ الأرضِ لَیسَت  مَخفِیّةً علی أحَدٍ فی  عَصرنا.

 حرکت زمین درزمان ما برکسی پوشیده نیست.

3)اللّهُمَّ إنهَج لِی إلی مُحَبّتِکَ سبیلاً سَهلةً.

 خدایا راه آسانی به سوی محبت خودت به من نشانده.

4)الجبالُ تَمُرُّ أمامَکَ کمایَمُرُّ السَّحابُ.

 کوهها در مقابل توهمانند ابر حرکت می کنند

5)قیمةُ الانسانِ مایُحسِنُهُ أکثَرُ الإنسانُ منه أم أقَلّ .

 ارزش انسان به چیزی است که خوب انجام می دهد ؛چه انسان از آن زیاد انجام دهدیا کم.

6) بَعضُ النّاس یَنظرونَ إلی الدّنیا بِتَشاءُمٍ وقَلَقٍ.

بعضی از مردم بابدبینی ونگرانی به دنیا نگاه می کنند

7)کانَت السَّماواتُ والأرضُ مُلتَصِقَتینِ ثُمَّ فَصَّلَ اللهُ بَینهما.

آسمان ها وزمین به هم متصل بودند سپس خداوند آن در را از هم جدانمود.

متن  زیر را بخوانید و به سوالات آن پاسخ دهید 2نمره

أنا صیّادٌ.اُسافِرُ إلی المناطق المُختَلفةِ لــصیدِ الحیواناتِ النّادرة.فی إحدی هذهِ الرّحلات أمضَیتُ

اُسبوعاً کاملاً فی إحدی الجُزُر الاستوائیّةِ.فَتَّشتُ عَن آثارِ ظَبیٍ ذی قرونٍ جَمیلةٍ وساعدنی فی هذا 

 الصّیدِ أحدُساکنِی الجزیرة.لَـمّا غَرُبت الشّمس جَلَسنا تَحتَ شَجَرَةٍ مُشرِفةٍ علــی تَلٍّ رملیٍّ د

1)ماذافَعَلَ الصّیادُ لَمّا غَرُبَت الشَّمس؟ 

لمّاغَرُبت الشّمس جَلَسَ تَحتَ شَجَرَةٍ مُشرِفةٍ علــی تَلٍّ رملیٍّ د

2)کَم بَقِیَ الصّیادُ فی الجزیرةِ؟

بَقِیَ الصّیادُ فی الجزیرةِ اُسبوعاً کاملاً

3)ماذا یُفَتِّشُ الصّیادُ؟

الصیادیُفتّشُعَن آثارِ ظَبیٍ ذی قرونٍ جَمیلةٍ 

4)کلمات خط کشیده شده رااعراب گذاری کنید.

  النّادرةِ --   الشّمسُ

مواردخواسته شده را بنویسید2نمره    

1)به فارسی:القربه ..........(مشک آب)    2)به عربی؛قهرمان..........البطل)

3) المترادف آمال............ (الأمانی)       4)المتضاد ؛ المحزون ........ (المسرور)                                                                       به عربی ترجمه کنید:                  

1)من برتهیه ی نان تواناترم...............................

.(انا اقدرُ علی تهیئة الخبز)

2)او علم  رامی جوید وتنبَلی نمی کند..................

 (هو یطلُبُ العلمَ ولا یَکسلَ)

اَنواع معرفه رادر عبارت زیر بنویسید 5/1نمره:

 قال النَّبِیُّ (ص):أنا مدینةُ العِلمِ وَ علیٌّ بابُها.

 النّبیُ (معرفه به ال) انا (معرفه ضمیر) مدینة (معرفه به اضافه ) العلم (معرفه به ال ) علی (معرفه علم) بابـــــ  (معرفه به اضافه ها (معرفه ضمیر )

اشتباهات موجود در ترجمه تصحیح کنید5/1نمره:

1) قالَ بُلبُلٌ لِلصّقر:أناأتَعَجّبُ مِن حالی وحالکَِ.(( بلبلی به کبوتر گفت:من ازحال خویش وحال توتعجّب کردم))

شاهین  -- تعجب می کنم

2)أصبَحَ المَنظَرُجمیلاًبَعدَظهورِأشعةِ القَمَـرِ الفضیّةِ. ((منظره زیبابود بعد ازآشکار شدن پرتوهای طلایی ماه ))

زیباشد --نقره ای ماه

تــــــــــــــــــــــرجمه را کامل کنید1/5نمره                                                                                                         

3)کانَت السّماواتُ وألارضُ مُلتَصِقَتَین ثُمَّ فَصَلَ اللهُ بینَهما.(آسمان ها وزمین..........سپس خداوند آن دورا ..........)

  به هم متصل بودند  -- از هم جدانمود

4)إلـهـی قَد سَتَرتَ عَلَـیَّ ذنوباً فی الدّنیا. ((خداوندا دردنیا............ را برمن............))

گناهانی -- پوشاندی 

کلماتی که اعراب فرعی دارند معین نموده واعراب ان رابنویسید:2نمره

1)یدافعُ المجاهدونَ عَن الوطنِ الإسلامِـیِّ.     2)الاعداءُ قَتَلواالاطفالَ فی فَلِسطینَ .

1 - المجاهدون (فاعل ومرفوع به اعراب فرعی)   فلسطینَ (اسم غیر منصرف مجرور به فتحه اعراب فرعی)  

3)الحَسناتُ یُذهِبنَ السّیّئاتِ. السّیّئاتِ (مفعول ومنصوب به اعراب فرعی کسره بجای فتحه)                  

موصوف صفت  ومضاف ومضاف الیه معلوم کنید:1نمره

1)أیّامُ المــدرسةِ مِن الأیّامِ الجمیلةِ .

 ایام (مضاف )المدرسة (مضاف الیه)الأیام: (موصوف )الجمیلة (صفت)   

جواب مناسب را معین کنید:5/نمره                                                                                             

1) الف)الدّنیا مزرَعةُ الآخرةِ

 الف)مرفوع محلاً        ب)مجرور محلاً     ج) مرفوع تقدیراً          د)مجرورتقدیراً

 2)رَبِّ اجعَل هذا البلَدَ آمناً :

الف) مفعول ومنصوب تقدیراً     ب) مفعول ومنصوب محلاً      ج)فاعل ومرفوع محلاً      د)فاعل ومرفوع تقدیراً

اشتباهات را با دلیل تصحیح کنید2نمره

1)یَذهَبُ المسلمینَ إلی مَکَّةِ المُکرَّمةِ. (دواشتباه)

المسلمون (فاعل ومرفوع به اعراب فرعی)  مکّةَ (اسم غیر منصرف مجرور به فتحه اعراب فرعی)  

2)لَقَد کانَ فی یوسُفِ وَإخوَتِـهِ آیاتٌ لِلسّائلونَ (دواشتباه)

یوسفَ (اسم غیر منصرف مجرور به فتحه اعراب فرعی) لِلسّائلینَ مجرور به حرف جر

جواب منــاســــــــب را انتخاب کنید1نمره

1)الکُتُبُ.......مفیدةٌ لِلطّلاب(النّافعُ.النّافعةُ .نافِعٌ)    

 2)إحتَرِم ....... فی المدرسة (التلمذانِ .التلمیذینِ )

3)زَیّناالسّماءَ الدنیابِـ......(مصابیحَ.مصابیحُ.مصابیحِ)   

 4) ……..فى الخیرِكفاعله.(السّاعى.السّاعىُ.السّاعىَ)

لِلاعراب وِلتّحلیل الصرفی:(تجزیه وتركیب1/5نمره    

الإسلامُ شَجَّعَ المسلمینَ عَلی التَّفکُّرِ.

إسلامُ...............................................................................................

اسم ,مفرد ؛مذکر ؛جامد ؛معرفه به ال ؛معرب ؛ منصرف ؛صحیح الآخر //مبتداومرفوع

شَجَّعَ..............................................................................................

فعل  ,مفرد ؛مذکر ؛غایب(الغایب) ؛ماضی؛ثلاثی مزید ازباب تفعیل ؛مبنی ؛ معلوم ؛ //فعل وفاعل

مسلمین...............................................................................................

اسم ,جمع ؛مذکر ؛مشتق ؛معرفه به ال ؛معرب ؛ منصرف ؛ صحیح الاخر //مفعول ومنصوب

ارجولكم التّوفیقَ فی الحیاة:علی پور دبیرعربی دبیرستان ایثار گران شهرستان کاشمر





نوع مطلب : نمونه سوال عربی دوم، 
برچسب ها : نمونه سوال عربی 2/1 دبیرستان ایثارگران شهرستان کاشمر درخرداد1393،
لینک های مرتبط :


آمار سایت
  • کل بازدید :
  • بازدید امروز :
  • بازدید دیروز :
  • بازدید این ماه :
  • بازدید ماه قبل :
  • تعداد نویسندگان :
  • تعداد کل پست ها :
  • آخرین بازدید :
  • آخرین بروز رسانی :
متن و ترجمه کتاب های عربی دبیرستان خط به خط همه ی کتاب هابه همراه قواعد کلیه دروس توسط کارشناس زبان وادبیات عرب ودبیر اداره آموزش وپرورش شهرستان کاشمر

باسلام واحترام فراوان ازهمکاران محترم به ویژه همکاران گروه زبان وادبیات عرب خواهشمندم نکات لازم رادرجهت رفع کمبودها وارتقاءسایت تذکرداده ومددکارباشیدباکمال احترام فراوان همکارشمادرگروه زبا وادبیات عرب شهرستان کاشمر محمد رضاعلی پور ایوری

اعمال شبهای قدر به صورت مختصر 1- غسل. (مقارن غروب آفتاب، که بهتر است نماز عشاء را با غسل خواند 2-دو رکعت نماز وارد شده است که در هر رکعت بعد از حمد، هفت مرتبه توحید بخواند و بعد از فراغ هفتاد مرتبه اَستَغفُرِاللهَ وَ اَتوبُ اِلَیهِ و در روایتی است که از جای خود برنخیزد تا حق تعالی او و پدر و مادرش را بیامرزد. 3-قرآن مجید را بگشاید و بگذارد در مقابل خود و بگوید: اَللّهُمَّ اِنّی اَسئَلِکَ بِکِتابِکَ المُنزَلِ وَ ما فیهِ اسمُکَ الاَکبَرُ و اَسماؤُکَ الحُسنی وَ ما یُخافُ وَ یُرجی اَن تَجعَلَنی مِن عُتَقائِکَ مِنَ النّار. پس هر حاجت که دارد بخواهد. 4-مصحف شریف را بگیرد و بر سر بگذارد و بگوید اَللّهمَّ بِحَقِّ هذاالقُرآنِ وَ بِحَقِّ مَن اَرسَلتَه بِه وَ بِحَقِ کُلِّ مومنٍ مَدَحتَه ُ فیهِ وَ بِحَقِّکَ عَلَیهِم فلا اَحَدَ اَعرَفُبِ بِحَقِّکَ مِنکَ. ده مرتبه بگوید: بِکَ یا الله ده مرتبه: بِمُحَمَّدٍ ده مرتبه: بِعلیٍّ ده مرتبه: بِفاطِمَةَ ده مرتبه: بِالحَسَنِ ده مرتبه: بِالحُسَین ده مرتبه: بِعلیّ بنِ الحُسین ده مرتبه: بِمُحَمَّدِ بنِ عَلِیٍّ ده مرتبه: بِجَعفَر بنِ مُحَمَّدٍ ده مرتبه: بِموُسی بنِ جَعفَر ده مرتبه: بِعلیِّ بنِ مُوسی ده مرتبه: بِمُحَمَّدِ بنِ عَلِیٍّ ده مرتبه: بِعَلِیِّ بنِ مُحَمَّدٍ ده مرتبه: بِالحَسَنِ بنِ عَلِیٍّ ده مرتبه: بِالحُجَّةِ. پس از این عمل هر حاجتی كه داری طلب کن. 5-زیارت امام حسین علیه السلام است؛ که در روایت آمده است که چون شب قدر می‌شود منادی از آسمان هفتم ندا می‌کند که حق تعالی آمرزید هر کسی را که به زیارت قبر امام حسین علیه السلام آمده است. 6-احیا داشتن این شب‌ها. در روایت آمده هر کس احیا کند شب قدر را گناهان او آمرزیده شود هر چند به عدد ستارگان آسمان و سنگینی کوه‌ها و وزن دریاها باشد. 7-صد رکعت نماز بخواند که فضیلت بسیار دارد، و افضل آنست که در هر رکعت بعد از حمد ده مرتبه توحید بخواند 8-این دعا خوانده شود: اَللّهُمَّ اِنّی اَمسَیتُ لَکَ عَبدًا داخِرًا لا اَملِکُ لِنَفسی وَ اَعتَرِفُ

مبادا لیله القدرت سرآید گنه بر ناله ام افزون تر آید مبادا ماه تو پایان پذیرد ولی این بنده ات سامان نگیرد شبی است که «لیلة البراتش» خوانند: دوش وقت سحر از غصه نجاتم دادند و اندر آن ظلمت شب آب حیاتم دادند چه مبارک سحری بود و چه فرخنده شبی آن شب قدر که این تازه براتم دادند شبهای قدر امد وتقدیر وسرنوشت

پاسخ به شبهات

رسانه های آموزشی

اداره کل آموزش وپرورش خراسان رضوی

اداره آموزش وپرورش شهرستان کاشمر

بهترین شعرهای انتخابی من

کیهان العربیه

الفاتح

آرامگاه شهید مدرس کاشمر

سازمان سنجش وآموزش کشور

موسسه علمی وآموزشی تبیان

فیش حقوقی

اندیشه قم مرکز پاسخ به سوالات وشبهات مذهبی

امشب تمام آینه ها را صدا کنید گاه اجابت است رو به سوی خداکنید ای دوستان آبرودار در نزد حق درنیمه شب قدرمرا هم دعا کنید چون نامه جرم ما به هم پیچیدند بردند به دیوان عمل سنجیدند بیش ازهمگان گناه مابود ولی ما را به محبت علی(ع)بخشیدند برای سلامتی و تعجیل فرج و ظهور آقا امام زمان (عج) دعاکنید

مبادا لیله القدرت سرآید گنه بر ناله ام افزون تر آید مبادا ماه تو پایان پذیرد ولی این بنده ات سامان نگیرد شبی است که «لیلة البراتش» خوانند: دوش وقت سحر از غصه نجاتم دادند و اندر آن ظلمت شب آب حیاتم دادند چه مبارک سحری بود و چه فرخنده شبی آن شب قدر که این تازه براتم دادند شبهای قدر امد وتقدیر وسرنوشت

کد حدیث

کد حدیث

اوقات شرعی

وضعیت آب و هوا

ابزار هدایت به بالای صفحه

تقویم شمسی

  • کد نمایش افراد آنلاین
  •