عربی دبیرستان - مطالب نمونه سوال عربی اول
 
عربی دبیرستان
گروه عربی متوسطة دوم شهرستان کاشمر
درباره سایت


متن و ترجمه کتاب های عربی دبیرستان خط به خط همه ی کتاب هابه همراه قواعد و نمونه سؤال و پاورپوینت کلیه دروس توسط کارشناس زبان وادبیات عرب ودبیر اداره آموزش وپرورش شهرستان کاشمر

مدیرسایت : محمدرضا علی پور ایوری
مطالب اخیر
نظرسنجی
میزان علاقه ی شما به زبان عربی








برچسبها

برای دانلود نمونه سوال عربی  اول دبیرستان ایثارگران  شهرستان کاشمر اینجا کلیک کنید
شمار1
برای دانلود نمونه سوال عربی  اول دبیرستان ایثارگران  شهرستان کاشمر اینجا کلیک کنید
شمار2








نوع مطلب : نمونه سوال عربی اول، 
برچسب ها : دانلود نمونه سوال عربی اول، دبیرستان ایثارگران شهرستان کاشمر،
لینک های مرتبط :

نمونه سوال عربی سوالات تستی نوبت اول وقت20دقیقه کاشمرسال89

1-عَیّن الترجمة الصَّحیحة.

1-إرکعُوا وَاسجُدوا وَعبُدواربَّکُم.  رکوع وسجود کردند وپروردگارشان راپرستیدند.

2-تَفُوحُ رائحةُ الجَنّةِ مِن قِبَلِ (قَرَن). بوی بهشت از سوی (قرن) پَخش می شَود.

3-لاتَبحثوا عَن عُیوبِ النّاسِ. درمورد عیب های مردم بحث نکنید.

4-فَهِمَ الوَلَدُ وغَیّرَ نَظرَتهُ حَولَ الحیاةِ. فرزند فهمید ودیدگاهش پیرامون زندگی عوض شد.

2-عَیّن الخَطأ :

 (خدارا عبادت کنیدوحق را با باطل نپوشانید)

1-أُعبُدینَ اللهَ ولا تَلبَسینَ الحقّ بِالباطِلِ.         2- أُعبُدا اللهَ ولا تَلبَسا الحقَّ  بِالباطِلِ.

3-أُعبُدنَ اللهَ ولا تَلبَسنَ الحَقّ  بِالباطِلِ.           4-أُعبُدوا اللهَ ولا تَلبَسوا الحقّ  بِالباطِلِ.

3- عیّن الأصَحَّ و الأدَقَّ فی الترجمةِ.

 (( قد أفلَحَ المؤمنون،الَذّینَ هُم عَنِ اللّغوِ مُعرِضون ))

1- همانا مؤمنان رستگارترین مردم هستند،کسانی که از بیهوده دورند.

2-مؤمنان محققاً رستگار شدند،آنان که از بیهوده دور شده اند.

3- همانا مؤمنان رستگار می شوند ،کسانی که از بیهوده دورهستند.

4- مؤمنان حقیقتاً رستگار شوند،کسانی که از بیهوده روی گردانند.

4- عَیّن الصَّحیح.

1-آن ها بشارت دهنده و بیم دهنده هستند. هُم مُبَشَّرون و مُنذَرون.

2-من سزاوارتر از تو به حکومت هستم. أنا أحَقُّ مِنکَ بِالحُکمِ.

3- این برای تو ! وارزانتر برای من . هذا لکَ ! و الرَّخیصُ لی.

4- همانا قرآن سودمندترین قصه هاست. إنَّ القُرآن أنفَعُ مِن القَصَصِ.

5- عَیّن الصَّحیحَ.

1- أرسَلنا رُسُلَنا بِالبیّناتِ. پیامبران را با دلایلی روشن فرستادیم.

2- فَبِأَیِّ آلاءِ رَبِکُما تُکذِّبانِ. پس کدامین نعمت پروردگارتان را تکذیب می کنید.

3- اللّهُ یَعلَمُ وأنتم ولاتَعلمونَ. خداوند می داند وآن ها نمی دانند.

4-اللّهُمَّ نَوِّرقُلوبَنا بِنورِالإیمانِ وَالیقینِ. خدایا قلب های مارا به نور ایمان ویقین نورانی کردی.

6-عَیّن الصَّحیحَ.

 (من به مادرم قول می دهم قبل از غروب خورشید بازگردم)

1-أُعاهِدُ أُمی أن أرجِعَ قَبلَ غروبِ الشَّمسِ.       2-سَأرجِعُ قَبلَ غُروبِ الشَّمس اُعاهِدُکِ یا أُمّی.

3-اُعاهِدُ أُمّی  أَن تَرجِعَ قَبلَ مَغرِبِ الشَّمسِ.      4-أَرجِعُ قَبلَ  غروبِ الشَّمسِ اُعاهِدُکِ یا أُمّی.

7- أَکمِل ترجُمةِ الجُملة التّالیة.   

 (إِنّی لَأَجِدُ نَفَسَ الرَّحمان مِن جانِبِ الیَمَن ) همانا من نفس خدایی را از سوی یمن............

1-یافتم            2-احساس کردم        3-خواهم یافت              4-می یابم  

8-عَیّن الجوابَ لِهذه العبارة.

   (هَل تَقدِرُ أَن تَقرَأ الکتابَ؟ )

1-نَعَم ؛أَقدِرُ أَن أقرَأَ الکتابَ.                     2- نَعَم ؛تَقدِرُ أَن تَقرَأ الکتابَ.

3- نَعَم ؛نَقدِرُ أَن نَقرَأ الکتابَ.                    4- نَعَم ؛یَقدِرُ أَن یَقرَأ الکتابَ.

9- أَکمِل الجُملةَ التّالیة.

 ((اللّهمَّ...........إلَینارحمةً ِن السَّماءِ.))

1-أُرسِلُ           2- أرسِل           3- إِرسِل        4-اَرسَلُ  

10-عَیّن جَمعَ التّکسیر.

1- الصّادقینَ     2-الفراشات       3-السَّنینَ        4-الخاشعونَ

11- عیّن الصحیح.

1-هُنَّ تُثَبِّتنَ       2-أنتُم یُثَبِّتُونَ     3-نَحنُ ثَبِّتنا     4-أنتَ ثَبَّتَ

12- عیّن مصدر باب (انفعال)

1-إنتشار         2-إنطباق         3-إنتساب         4-إنتقام

13- عیّن الخطأ.

1-تَعَلَّمُوا :فعل أمر     2- تَعَلَّمُوا :فعل ماضی       3-أحسِنُوا :فعل أمر      4- أحسِنُوا :فعل ماضی

14- عَیّن الصَّحیح فی تَعیین  بابِ الأفعال فی العبارات التّالیةِ.

1-المومنونَ یُجاهدونَ بِأموالِهم.  (باب تفاعُل )      2-تَعَلَّم حُسنَ الإستماع.   (باب تفعیل )

3-إن عاقَبتَ فَأَنتَ المُنصِف.   ( باب افعال )         4- سَأُساعِدُ الفُقراءَ.   ( باب مفاعله )

15- عَیّن بابَ الأفعال فی العبارة. ( علی الترتیب ):

 (هما یَبتَسِمانِ و یَتَفاخَرانِ بِقَتل الحیوانات )

1- افتعال ، تفاعُل      2- تفعیل ، مفُاعله     3- تفعیل ، تفاعُل      4- افتعال ، مُفاعله

16- عَیّن الصَّحیح عَن ( مُعَذِّب )

1-اسم فاعل از باب تفعیل          2- اسم مفعول از باب تفعیل        

3- اسم فاعل از باب تَفَعُّل         4- اسم مفعول از باب تَفَعُّل

17- عَیّن العبارة الَّتی ما جاء فیها (اسم مفعول)

1- مُشاوَرةُ المُشفِقِ الجاهلِ خطرٌ.        2- المؤمِنونَ یُدافعِونَ عَن المظلومینَ.

3- هو کافرٌ بِدینِ المُرسَلین.               4- المُستَضعَفُون هُم وارثون الارض.

18- عَیّن الجوابَ الذی کُلُّ کلماتهِ مُشتقّةٌ.

1-بدیع؛رَنّان ؛ ذَهاب                     2-صَعب  ؛خَبّاز ؛ مَطبَخ 

3-العَطشان  ؛الأوراق ؛ عَطّار          4-الصُعُوبة ؛النَّقص ؛ الحُسنی

19-عَیّن اعراب الکلماتِ الّتی اُشیرَ إلیهِ بِخَطٍّ.(علی الترتیب )

     الله یَکتُبُ لَنا فی الدّنیا حَسَنة.

1-فاعل ؛ مفعول         2-مبتدا ؛فاعل       3-فاعل ؛ مجرور به حرف جر       4-مبتدا ؛ مفعول

20- عَیّن الصَّحیح فی التّحلیل الصَّرفی والاعراب.

تَحَمَّلَ المُسلمون صُعوبةً فی الحیاةِ.

1- تَحَمَّلَ: فعلٌ مضارعٌ ؛لِلمخاطب ؛مزیدٌ ثلاثِیٌّ ؛باب التَّفعیل /فعلٌ وفاعلهُ المسلمون.

2- المُسلمون : اسم ؛جمع ؛ سالمٌ لِلمذکر ؛مُشتَقٌ (اسم الفاعل) /فاعلٌ ومرفوعٌ.

3- صُعوبةً : اسمٌ ؛مفردٌ ؛موئث ؛ مشتَّقٌ (صفة المُشبّهة) /مفعولٌ ومنصوب.

4-الحیاة : اسمٌ ؛مفردٌ ؛مذکر ؛ جامد /مفعولٌ ومنصوب

علی پور دبیر عربی



ادامه مطلب


نوع مطلب : نمونه سوال عربی اول، 
برچسب ها : نونه سوال عربی اول دبیرستان تستی نوبت اول، نمونه سوال عربی اول علی پور،
لینک های مرتبط :
سه شنبه 19 فروردین 1393 :: نویسنده : محمدرضا علی پور ایوری

لطفا دقّت کنیدجواب هرسوال با رنگ آبی یا نوشته شده ویا علامت زده شده است

ترجمه كنید5 نمره: (توجه:جواب هرسؤال راتمیز وخوانادرهمین برگ بنویسید)

1)یاسابِغ النِّعم ! قَوِّ علی خِدمتِکَ جوارحی. ..............................................................

ای زیاد کننده نعمت ها وای دفع کننده ی بلاها.

2)دینُنا لایَسمَحُ لَنا بالسُّجودِ الّا لِله الّذی خَلَقنا. .............................................................

دین ما به ما اجازه نمی دهد که جز برای خدایی که مارا آفریده است سجده کنیم

3)بَرَزَ الثّعلبُ یوماً فی الشّعارِ ناصِحینا. ...................................................................

روزی روبا در لباس نصیحت کنندگان ظاهر شد

4)أفَلاأنتُم بَعَثتُم لی رسائل وصَرَختُم عَن مظالِم. ..............................................................

آیا شما برای من نامه هایی ننوشتید واز ظلم وستم  فریاد زدید

5)عالِمٌ مَشهورٌ فی مدینةِ الرّیِّ ؛هـو طبیبٌ حاذقٌ. .............................................................

دانشمند مشهوری در شهر ری وجود دارد او پزشک متخصصی است.

6)عُنصُرالحدیدِ ضُروریٌّ لِتـَكوینِ اَلكُـرَیاتِ الحَمراء. .........................................................

عنصر آهن برای تشکیل گلبول های قرمز لازم است.

متن زیر را بخوانید به سؤالات  پاسخ  دهید :2نمره

الرُّمان غَنیٌّ بِعُنصرِ الحدید وهـوَ ضُروریٌّ لِتـَكوینِ اَلكُـرَیاتِ الحَمراء.فی العَسل سَبعونَ مادة مختلفةً مفیدةً وهومبیدٌ لِلجَراثیم.أَنزَلَ الله القرآن لِسعادةِ

الإنسانِ. هومِنهاجٌ لِسعادةِ الإنسانِ و یُشَجِّعُ النّاسَ عَلی الاستفادة مِن الطّیّبات.

1) كلمات خط كشیده متن را حركت گذاری كنید.

القرآنُ               الاستفادةِ

2)لِماذا انزَلَ اللهُ القُرآن ؟.........................................................................

أَنزَلَ الله القرآن لِسعادةِ الإنسانِ.

3) هَل یُشَجِّعُ القُرآن النّاسَ عَلی الاستفادة من الطّیّبات ؟.................................................

یُشَجِّعُ النّاسَ عَلی الاستفادة مِن الطّیّبات.

4) ما هو مِنهاجٌ لِسعادةِ الإنسانِ ؟.....

القرآن هومِنهاجٌ لِسعادةِ الإنسانِ .

جواب مناسب را انتخاب كنید:1نمره

1)لِلّه .........فی السَّماواتِ وَالأرضِ((مـا؛ الَّذی ، مَـن))                    

2)المـؤمنون هُم......یجاهدونَ فی سبیلِ اللهِ(( الّذینَ ، الّاتى.الّذى))

3) الأمّهاتُ ............. إلی المدرسةِ((تَذهَبُ.تَذهبنَ.یَذهبنَ))                     

4) ...........المؤمنون الصّالحاتِ((یَعمَل, یَعمَلونَ, یَعمَلنَ ))    

ترجمه صحیح را انتخاب كنید:2نمره

الف) هؤلاءِ وَجَدوا السَّعادة فی مساعدةِ الآخَرین. ((.......... خوشبختی رادر كمك به دیگران ..........))

1) اینان  یافتند{ }                2) آنان-می یابند{ }                      3) آنان یافتند{ }

ب)لایَستَسلِـمُ الأَحــرارُ أمــامَ الظُّلــمِ.   (( انسانـهای آزاده دربرابرظلم…………    ))                                         

1)تسلیم نمی شوند{ }               2) نباید تسلیم شوند{ }                 3) تسلیم نشدند{ }

ج)فَاصبِر عَلی مایَقولونَ وسَبِّح بِحَمدِ ربِّكَ.

1)پس برآنچه می گویند شكیبا باش؛وبه ستایش پروردگارت تسبیح گوی{ }

2) پس برآنچه می گویند شكیبا باشید وبه ستایش پروردگارتان تسبیح گویید. {  }

د) العاجِزُ مَن عَجَزَ عَن إکتِسابِ الثَّوابِ .

1)ناتوان کسی است که از به دست آوردن ثواب عاجزاست { }      2)نا توان از به دست آوردن ثواب عاجزاست{ }.

آنچه خواسته بنویسید2نمره

1)به فارسی :الف)  الوِسام.…….…… ب) المسرحیّة................ج) السمک........

 2) به عربی: بیمارستان……….…

3)المترادف:الجمیلة…....……               4) المتضاد:البشیر…………

1- الف)مدال    ب) نمایش نامه   ج)ماهی   2- المستشفی      3-الانیقة      4- النذیر

جمله را به عربی بنویسید

5)علم انسان را به خدا نزدیک  می کند........................................  

العلمُ یَقتَربُ الانسانَ ال الله

مبتدا وخبر رامعلوم نموده و سپس جمله را به فعلیه تبدیل کنید 1نمره           
(( المسلمون رفعوا أعلامَ الـحَضارة فی العالم )).......................................
  رفع المسلمون أعلامَ الـحَضارة فی العالم

اشتباهات ترجمه را تصحیح كنید :1/5نمره

1)سَمِعَ الغزالُ الصَّغیرُ کلامَ الأسَد والذِّئبِ.   ((آهوی سخن شیر وگرگ را می شنود))

آهوی کوچک ---شنید

2)اُنظُـــر كَیفَ كانَ عاقبةُ الـمُكـَذِّبینَ.   ) نگاه كردندعاقبت تكذیب شدگان چگونه بوده است(.

نگاه كن  -- تكذیب کنندگان

3)سَمِـعَ فرعونُ كلامَ اقلیدسَ وصَرخَ إرجِع إلی السِّجنِ.   ) فرعون سخن اقلیدس را شنیدوگفت:به زندان می روم.(  

فریاد زد ----به زندان برگرد  

نقش وتحلیل صرفی كلمات رابنویسید 2 نمره

 الف) ((جای خالی را باکلمه ی مناسب پرکنید))    ((یَنجَحُ الصادقُ ویَفشَلُ الكاذِبُ فی الحیاة))

1) یَنجحُ = فعل.........مرفوع           2)الصادق =……....ومــرفوع  

     1) فعل مضارع مرفوع          2)فاعل مرفوع        

ب)اشتباهات  تـحلیـل صــرفــی را تصحیح کنید.

1)یَنجَحُ= فعلٌ ؛ الماضی؛للغائب ؛مـجرد ثلاثی ؛مبنی .             2) الصادقُ اسم ؛جمع؛مــذكر ؛جامد؛ معرب ومرفوع

 1) مضارع _معرب                                2) مفرد؛مشتق

3)الحیاة =اسم ؛مفرد؛مــذكر ؛مشـتق؛ معرب ومجرور. 

3 )مونث ؛ جامد

  أكمِل العبارة َ بالضــمیرِ المنــاسب((جای راباضمیرمناسب کامل کنید))5/نمره

اللهُّمَّ ...........قادرٌ عَلی طَلَبتی  وتَعلَمُ حاجَتـ............ .((پروردگارا !توبر خواسته ی من توانا هستی ونیاز مرا می دانی)) 

انت  --     ــــی

كلمات معرب و مبنی وبا ذكر اعراب آن معیّن كنید :1 نمره
 دَخَلَ التّلمیذُ فی الصّف  (  دَخَلَ  (مبنی بر فتح) التّلمیذُ  (معرب  مرفوع ) فی (مبنی بر سکون )  الصّف (معرب  مجرور)
ارجولكم التّوفیقَ فی الحیاة:علی پور




نوع مطلب : نمونه سوال عربی اول، 
برچسب ها : نمونه سوال عربی اول،
لینک های مرتبط :
پنجشنبه 29 فروردین 1392 :: نویسنده : محمدرضا علی پور ایوری

نمونه سوال عربی اول دبیرستان .....کاشمر خرداد91

ترجمه كنید : (توجه:جواب هرسؤال راتمیز وخوانادرهمین برگ بنویسید)

1)یاسابِغ النِّعم ! قَوِّ علی خِدمتِکَ جوارحی. ..............................................................................................

2)ذَهَبَ الإمامُ علی(ع) مَعَ خادمهِ الشّابِ إلی السوقِ. ......................................................................................

3)بَرَزَ الثّعلبُ یوماً فی الشّعارِ ناصِحینا. ....................................................................................................

4)أفَلاأنتُم بَعَثتُم لی رسائل وصَرَختُم عَن مظالِم. ............................................................................................

5)عالِمٌ مَشهورٌ فی مدینةِ الرّیِّ ؛هـو طبیبٌ حاذقٌ. .........................................................................................

6)عُنصُرالحدیدِ ضُروریٌّ لِتـَكوینِ اَلكُـرَیاتِ الحَمراء. ......................................................................................

متن زیر را بخوانید به سؤالات  پاسخ  دهید2نمره

الرُّمان غَنیٌّ بِعُنصرِ الحدید وهـوَ ضُروریٌّ لِتـَكوینِ اَلكُـرَیاتِ الحَمراء.فی العَسل سَبعونَ مادة مختلفةً مفیدةً وهومبیدٌ لِلجَراثیم.أَنزَلَ الله القرآن لِسعادةِ

الإنسانِ. هومِنهاجٌ لِسعادةِ الإنسانِ و یُشَجِّعُ النّاسَ عَلی الاستفادة مِن الطّیّبات.

1) كلمات خط كشیده متن را حركت گذاری كنید.

2)لِماذا انزَلَ اللهُ القُرآن ؟.....................................

3) هَل یُشَجِّعُ القُرآن النّاسَ عَلی الاستفادة من الطّیّبات ؟..................................

4) ما هو مِنهاجٌ لِسعادةِ الإنسانِ ؟.....................................................

جواب مناسب را انتخاب كنید:1نمره

1)لِلّه .............فی السَّماواتِ وَالأرضِ((مـا؛ الَّذی ، مَـن))    

2)المـؤمنون هُم.......یجاهدونَ فی سبیلِ اللهِ(( الّذینَ ، الّاتى.الّذى))

3) الأمّهاتُ ........... إلی المدرسةِ((تَذهَبُ.تَذهبنَ.یَذهبنَ))          

4) .........المؤمنون الصّالحاتِ((یَعمَل, یَعمَلونَ, یَعمَلنَ ))

ترجمه صحیح را انتخاب كنید:2نمره

الف) هؤلاءِ وَجَدوا السَّعادة فی مساعدةِ الآخَرین.

 ((.............. خوشبختی رادر كمك به دیگران ..................))

1) اینان  یافتند{  }            2) آنان-می یابند{  }         3) آنان یافتند{   }

ب)لایَستَسلِـمُ الأَحــرارُ أمــامَ الظُّلــمِ.   (( انسانـهای آزاده دربرابرظلم…………    ))                                         

1)تسلیم نمی شوند{  }          2) نباید تسلیم شوند{  }              3) تسلیم نشدند{  }

ج)فَاصبِر عَلی مایَقولونَ وسَبِّح بِحَمدِ ربِّكَ.

1)پس برآنچه می گویند شكیبا باش؛وبه ستایش پروردگارت تسبیح گوی{  }

2) پس برآنچه می گویند شكیبا باشید وبه ستایش پروردگارتان تسبیح گویید. {  }

د) العاجِزُ مَن عَجَزَ عَن إکتِسابِ الثَّوابِ .

1)ناتوان کسی است که از به دست آوردن ثواب عاجزاست {  }                     

 2)نا توان از به دست آوردن ثواب عاجزاست{  }.

مبتدا وخبر جمله ی زیر رامعلوم نموده و سپس آن را به جمله ی فعلیه تبدیل کنید 1نمره          
(( المسلمون رفعوا أعلامَ الـحَضارة فی العالم ))
آنچه خواسته بنویسید5/1نمره

1)به فارسی : الوِسام                      3) به عربی: بیمارستان….………….…

3)المترادف:الجمیلة………....……  4) المتضاد:الكامل………………

جمله را به عربی بنویسید

5)نماز انسان را به خدا نزدیک  می کند...................................................

نقش وتحلیل صرفی كلمات. 2نمره

 الف) ((جای خالی را باکلمه ی مناسب پرکنید))      ((یَنجَحُ الصادقُ ویَفشَلُ الكاذِبُ فی الحیاة))

1) یَنجحُ = فعل............مرفوع             2)الصادق =……....ومــرفوع                         

ب)اشتباهات  تـحلیـل صــرفــی را تصحیح کنید.

1)یَنجَحُ= فعلٌ ؛ الماضی؛للغائب ؛مـجرد ثلاثی ؛مـــبـنی .           

 2) الصادقُ اسم ؛جمع؛مــذكر ؛جامد؛ معرب ومرفوع

3)الحیاة =اسم ؛مفرد؛مــذكر ؛مشـتق؛ معرب ومجرور.

أكمِل العبارة َ بالضــمیرِ المنــاسب((جای راباضمیرمناسب کامل کنید))5/نمره

اللهُّمَّ ...........قادرٌ عَلی طَلَبتی  وتَعلَمُ حاجَتـ............ .((پروردگارا !توبر خواسه ی من توانا هستی ونیاز مرا می دانی))

اشتباهات ترجمه را تصحیح كنید :5/1مره

1)سَمِعَ الغزالُ الصَّغیرُ کلامَ الأسَد والذِّئبِ.   ((آهوی زیبا سخن شیر وگرگ را می شنود))

2)اُنظُـــر كَیفَ كانَ عاقبةُ الـمُكـَذِّبینَ.   ) نگاه كردندعاقبت تكذیب شدگان چگونه بوده است(.

3)سَمِـعَ فرعونُ كلامَ اقلیدسَ وصَرخَ إرجِع إلی السِّجنِ.   ) فرعون سخن اقلیدس را شنیدوگفت:به زندان می روم.( 

كلمات معرب و مبنی را با ذكر اعراب آن معیّن كنید:1نمره                     
 خَرجَ التّلمیذُ مِن الصّفِ.
مشتق ونوع آن معلوم كنید : 5/نمره                                                
(( المسجدُ مكانُ عبادةِ الـمؤمن))
مفهوم أیه شریفه ((أنّ هذا القُرآنَ یَهدی لِلّتـی هِـیَ أقوَمُ)) كدام گزینه می باشد:5/نمره
1) نزول قرآن {  }          2) هدایتگری قرآن{  }            3)قرائت قرآن {  }

فعل مزیــد رامعِن كرده و مصـدر آن را بنویسید .  5/نمره               

( إستَکبَرَ هـوَ وجنودَه فط الأرضِ.(

دو اشتباه عبارت راتصحیح كنید )  5/نمره)                    )

 التَّواضعَ تَرفعُ قیمةَ الإنسانِ(

ترجمه را كامل كنید:5/نمره

نَحنُ نَقُصُّ علیك أحسن القصص :  ((...........نیكوترین قصه ها را برای.......... حكایت می كنیم  ))

مبتدا وخبر وفاعل ومفعول رادر دو عبارت زیرمعلوم کنید                                          

1) الحَمدُ لِلهِ رَبِّ العالمینَ.

2) سَمِعَ الحُـرُّ كلامَ الإمام (ع) وأقبَلَ غلی القوم.





نوع مطلب : نمونه سوال عربی اول، 
برچسب ها : نمونه سوال عربی اول دبیرستان،
لینک های مرتبط :
http://uplod.ir/57ug027bo448/1.doc.htm




نوع مطلب : نمونه سوال عربی اول، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :
دوشنبه 16 بهمن 1391 :: نویسنده : محمدرضا علی پور ایوری
http://uplod.ir/yl6f5ervxbc3/1.doc.htm عربی اول نوبت دوم




نوع مطلب : نمونه سوال عربی اول، 
برچسب ها :
لینک های مرتبط :


آمار سایت
  • کل بازدید :
  • بازدید امروز :
  • بازدید دیروز :
  • بازدید این ماه :
  • بازدید ماه قبل :
  • تعداد نویسندگان :
  • تعداد کل پست ها :
  • آخرین بازدید :
  • آخرین بروز رسانی :
متن و ترجمه کتاب های عربی دبیرستان خط به خط همه ی کتاب هابه همراه قواعد کلیه دروس توسط کارشناس زبان وادبیات عرب ودبیر اداره آموزش وپرورش شهرستان کاشمر

باسلام واحترام فراوان ازهمکاران محترم به ویژه همکاران گروه زبان وادبیات عرب خواهشمندم نکات لازم رادرجهت رفع کمبودها وارتقاءسایت تذکرداده ومددکارباشیدباکمال احترام فراوان همکارشمادرگروه زبا وادبیات عرب شهرستان کاشمر محمد رضاعلی پور ایوری

اعمال شبهای قدر به صورت مختصر 1- غسل. (مقارن غروب آفتاب، که بهتر است نماز عشاء را با غسل خواند 2-دو رکعت نماز وارد شده است که در هر رکعت بعد از حمد، هفت مرتبه توحید بخواند و بعد از فراغ هفتاد مرتبه اَستَغفُرِاللهَ وَ اَتوبُ اِلَیهِ و در روایتی است که از جای خود برنخیزد تا حق تعالی او و پدر و مادرش را بیامرزد. 3-قرآن مجید را بگشاید و بگذارد در مقابل خود و بگوید: اَللّهُمَّ اِنّی اَسئَلِکَ بِکِتابِکَ المُنزَلِ وَ ما فیهِ اسمُکَ الاَکبَرُ و اَسماؤُکَ الحُسنی وَ ما یُخافُ وَ یُرجی اَن تَجعَلَنی مِن عُتَقائِکَ مِنَ النّار. پس هر حاجت که دارد بخواهد. 4-مصحف شریف را بگیرد و بر سر بگذارد و بگوید اَللّهمَّ بِحَقِّ هذاالقُرآنِ وَ بِحَقِّ مَن اَرسَلتَه بِه وَ بِحَقِ کُلِّ مومنٍ مَدَحتَه ُ فیهِ وَ بِحَقِّکَ عَلَیهِم فلا اَحَدَ اَعرَفُبِ بِحَقِّکَ مِنکَ. ده مرتبه بگوید: بِکَ یا الله ده مرتبه: بِمُحَمَّدٍ ده مرتبه: بِعلیٍّ ده مرتبه: بِفاطِمَةَ ده مرتبه: بِالحَسَنِ ده مرتبه: بِالحُسَین ده مرتبه: بِعلیّ بنِ الحُسین ده مرتبه: بِمُحَمَّدِ بنِ عَلِیٍّ ده مرتبه: بِجَعفَر بنِ مُحَمَّدٍ ده مرتبه: بِموُسی بنِ جَعفَر ده مرتبه: بِعلیِّ بنِ مُوسی ده مرتبه: بِمُحَمَّدِ بنِ عَلِیٍّ ده مرتبه: بِعَلِیِّ بنِ مُحَمَّدٍ ده مرتبه: بِالحَسَنِ بنِ عَلِیٍّ ده مرتبه: بِالحُجَّةِ. پس از این عمل هر حاجتی كه داری طلب کن. 5-زیارت امام حسین علیه السلام است؛ که در روایت آمده است که چون شب قدر می‌شود منادی از آسمان هفتم ندا می‌کند که حق تعالی آمرزید هر کسی را که به زیارت قبر امام حسین علیه السلام آمده است. 6-احیا داشتن این شب‌ها. در روایت آمده هر کس احیا کند شب قدر را گناهان او آمرزیده شود هر چند به عدد ستارگان آسمان و سنگینی کوه‌ها و وزن دریاها باشد. 7-صد رکعت نماز بخواند که فضیلت بسیار دارد، و افضل آنست که در هر رکعت بعد از حمد ده مرتبه توحید بخواند 8-این دعا خوانده شود: اَللّهُمَّ اِنّی اَمسَیتُ لَکَ عَبدًا داخِرًا لا اَملِکُ لِنَفسی وَ اَعتَرِفُ

مبادا لیله القدرت سرآید گنه بر ناله ام افزون تر آید مبادا ماه تو پایان پذیرد ولی این بنده ات سامان نگیرد شبی است که «لیلة البراتش» خوانند: دوش وقت سحر از غصه نجاتم دادند و اندر آن ظلمت شب آب حیاتم دادند چه مبارک سحری بود و چه فرخنده شبی آن شب قدر که این تازه براتم دادند شبهای قدر امد وتقدیر وسرنوشت

پاسخ به شبهات

رسانه های آموزشی

اداره کل آموزش وپرورش خراسان رضوی

اداره آموزش وپرورش شهرستان کاشمر

بهترین شعرهای انتخابی من

کیهان العربیه

الفاتح

آرامگاه شهید مدرس کاشمر

سازمان سنجش وآموزش کشور

موسسه علمی وآموزشی تبیان

فیش حقوقی

اندیشه قم مرکز پاسخ به سوالات وشبهات مذهبی

امشب تمام آینه ها را صدا کنید گاه اجابت است رو به سوی خداکنید ای دوستان آبرودار در نزد حق درنیمه شب قدرمرا هم دعا کنید چون نامه جرم ما به هم پیچیدند بردند به دیوان عمل سنجیدند بیش ازهمگان گناه مابود ولی ما را به محبت علی(ع)بخشیدند برای سلامتی و تعجیل فرج و ظهور آقا امام زمان (عج) دعاکنید

مبادا لیله القدرت سرآید گنه بر ناله ام افزون تر آید مبادا ماه تو پایان پذیرد ولی این بنده ات سامان نگیرد شبی است که «لیلة البراتش» خوانند: دوش وقت سحر از غصه نجاتم دادند و اندر آن ظلمت شب آب حیاتم دادند چه مبارک سحری بود و چه فرخنده شبی آن شب قدر که این تازه براتم دادند شبهای قدر امد وتقدیر وسرنوشت

کد حدیث

کد حدیث

اوقات شرعی

وضعیت آب و هوا

ابزار هدایت به بالای صفحه

تقویم شمسی

  • کد نمایش افراد آنلاین
  •